backRetour à 2/2012
General and Professional Education
2/2012 pp. 31-37

Из опыта ведения практических занятий по курсу «История литературы стран изучаемого языка» на факультете лингвистики юургу

pdf Texte intégral au format pdf


The article is devoted to the peculiarities of the course “The history of English and American literature” delivered at the faculty of linguistics of the South Ural State University (Chelyabinsk, Russia). The author mentions its main objectives, pays attention to the tutorial course and describes in detail one of the classes devoted to W. Shakespeare’s Hamlet. The main advantage of this tutorial course is the application of multimedia techniques facilitating the educational process and attracting students’ attention. Multimedia is now permeating the educational system as a tool for effective teaching and learning. With multimedia, the communication of information can be done in a more effective manner and it can be an effective instructional medium for delivering information.


history of English and American literature, tutorials, educational tool, multimedia techniques


1. Луков, В.А. История литературы. Зарубежная литература от истоков до наших дней: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Луков. – 6-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2009. – С. 4.

2. Сушкова, В.Н. Концепция курса «история мировой литературы XX века» // Развитие повествовательных форм в зарубежной литературе XX века: сборник статей / В. Н. Сушкова. – Тюмень: Издательство ТГУ, 2000. – С. 164.

3. Михальская, Н.П. История английской литературы: учебник для студ. филол. и лингв. фак. высш. пед. учеб. заведений / Н. П. Михальская. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – С. 3.

4. Гиленсон, Б.А. История литературы США: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Б.А. Гиленсон. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – С. 5.

5. Удлер, И.М. История литературы стран изучаемого языка : пл. семинар. занятий для фак. лингвистики / И.М. Удлер. – Челябинск: Издательство ЮУрГУ , 2001. – С. 21.