General and Professional Education, Revue

Numéro 01/2017

Experts d’évaluation - 2017

Le site General and Professional Education est la version électronique, publiée sur internet, de la revue qui porte le même nom.

Pysical therapy student’s satisfaction during their practical and clinical training sessions at Abha, Saudi Arabia. A cross-sectional study

Khalid Alahmari, Jaya Shanker, Kumar Gular

pp. 3-7

Learning of architectural perception in Building Engineering & Architecture Faculty of Westpomeranian Technical University in Szczecin

(Nauczanie percepcji architektury na Wydziale Budownictwa i Architektury Zachodniopomomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie)

Marek Antoszczyszyn

pp. 8-15

Academic institution – a place of self-access learning or imitative learning

(Uczelnia wyższa jako miejsce własnego rozwoju czy odtwórczego uczenia się)

Gabriela Chorab

pp. 16-19

The potential of the media and new technologies in pedagogical-educational work in the opinion of croatian and Polish students

Monika Frania

pp. 20-26

The expert knowledge in architectural education in terms of hygiene conditions and health

(Wiedza ekspercka w edukacji architektonicznej w aspekcie warunków higienicznych i zdrowotnych)

Beata Iżykowska

pp. 27-32

Knowledge of students in planning areas threatened with flooding

(Wiedza studentów w zakresie planowania terenów zagrożonych powodzią)

Agnieszka Ratajewska

pp. 33-42

Risk factors of engineer education at the Polish public universities

(Czynniki ryzyka kształcenia inżyniera w polskich uczelniach publicznych)

Włodzimierz Rosochacki

pp. 43-48

Factors affecting academic performance - preliminary study

(Czynniki wpływające na efekty osiągane w nauce – badanie wstępne )

Agnieszka Skrzypek, Marta Szeliga, Tomasz Cegielny, Bogumiła Kowalska, Agata Stalmach-Przygoda, Konrad Jabłoński, Michał Nowakowski

pp. 49-53

Synergistic image personal development of the student

(Synergiczny obraz osobowego rozwoju ucznia)

Marian Zdzisław Stepulak

pp. 54-60

Do it yourself as a way of supporting creativity development among the youngest children

(Do it yourself (DIY), jako sposób rozbudzania twórczości już od najmłodszych lat)

Marlena Wieńska–Pietrzak

pp. 61-65

Recognition of beauty by students of architecture

(Rozpoznanie piękna przez studentów architektury)

Anita Wszołkowska–Szewczyk

pp. 66-73

General and Professional Education

Information

Conferences

Journals of publisher

Numéro 01/2017

Articles en ligne